Inklusionsassistenzen übernehmen eine wichtige Rolle in Kita und Schule: Sie unterstützen Kinder im Alltag, fördern Selbstständigkeit und wirken als verlässliche Begleitpersonen. Gleichzeitig bewegen sie sich im Spannungsfeld zwischen Fachkräften, Eltern und Trägern – eine Aufgabe, die Klarheit, Haltung und gutes Handwerkszeug erfordert.
Diese Fortbildung vermittelt Sicherheit im Rollenverständnis und gibt praktische Methoden an die Hand, um Kinder professionell und zugleich empathisch zu begleiten. Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie gelingt es, Nähe und Distanz auszubalancieren, Bedürfnisse wahrzunehmen und die eigene Haltung bewusst zu gestalten?
Inhalte der Fortbildung:
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Aufgaben und Abgrenzung der Inklusionsassistenz zu Fachkräften
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Professionelle Haltung und Zusammenarbeit mit Eltern
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Haltung und Beziehungsaufbau: Fehlerfreundlichkeit, Ressourcenblick, Selbstreflexion
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Kindliche Bedürfnisse erkennen: Verhalten als Sprache verstehen
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Nähe und Distanz in der Praxis: Fürsorge, Grenzen, rechtliche Grundlagen
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Spannungsfelder zwischen Einrichtung, Träger und Eltern konstruktiv gestalten
Methoden:
Inputs, Praxisbeispiele, Gruppenarbeit, Rollenspiele und Reflexion der eigenen Rolle
Die Fortbildung richtet sich an Inklusionsassistenzen, die ihre Rolle klarer definieren, Sicherheit im Alltag gewinnen und Kinder noch wirkungsvoller begleiten möchten.